Jodendom
Maaren Aurich
G1C
Godsdienst
Maaren Aurich
G1C
Godsdienst
PORTFOLIO JODENDOM
De komende weken verdiepen we ons in de geschiedenis van het jodendom. Jullie zullen de verhalen over Abraham, Isaak, Jakob, Jozef en Mozes leren. Ook komen de scheppingsverhalen aan bod en de boeken waar al deze verhalen in staan: de heilige boeken van de joden.
Eindproduct
In de lessen vergaar je informatie. Als huiswerk werk je gedurende een aantal weken aan een eindproduct waarin je de belangrijkste informatie die je hebt geleerd (eventueel op een creatieve manier) verwerkt. Je mag zelf kiezen in welke vorm je jouw ‘eindproduct’ giet. Je zou aan één van de volgende vormen kunnen denken:
-Een stripverhaal
-Een boekje ‘jodendom voor dummies’
-Een collage met plaatjes en toelichtende teksten
-Een powerpointpresentatie met de belangrijkste informatie
-Een poster
-Een reeks mindmaps
-Een serie netjes uitgewerkte aantekeningen.
-Een overzicht op het online whiteboard miro.com
Dinsdag 16 Januari lever je je portfolio voor 17.00 uur via het ELO inleverpunt in en wordt het beoordeeld. Heb je op papier gewerkt, dan lever je je portfolio in de les in week 51 in. De belangrijkste beoordelingscriteria zijn dat het portfolio compleet is en je duidelijk aantoont dat je onderstaande leerdoelen hebt gehaald. Je krijgt een cijfer, dat 3x meetelt.
Leerdoelen:
-Je begrijpt dat het jodendom aan de basis staat van de monotheïstische religies.
-Je kent een aantal belangrijke verhalen uit de geschiedenis van het Joodse volk.
-Je kunt algemeen menselijke ervaringen en levensvragen destilleren uit verhalen uit de Tenach.
-Je kunt voor jezelf een voorlopig antwoord formuleren op levensvragen.
Lesdoelen:
1) Je kunt de verzamelnaam van het heilige boek van de joden noemen.
2) Je kunt de drie delen van het heilige boek van de joden noemen. Je kent zowel de Hebreeuwse als de Nederlandse namen.
3) Je kunt per deel van het heilige boek, globaal aangeven waar de inhoud over gaat.
4) Je kunt 3 verschillen noemen tussen de twee scheppingsverhalen.
5) Je kunt de overgang van het polytheïsme naar het monotheïsme uitleggen aan de hand van het verhaal van Abraham.
6) Je kunt uitleggen hoe Abraham als eerste, namens het Joodse volk, een verbond sloot met God.
7) Je kunt opsommen wie de drie belangrijke aartsvaders van het jodendom zijn.
8) Je kunt verklaren waarom Abraham niet alleen aartsvader is voor joden, maar ook voor christenen en moslims.
9) Je kunt de drie beloften die God aan Abraham deed opsommen.
10) Je kent het verhaal van het offer van Isaak en weet welk joods feest aan dit verhaal gekoppeld is.
11) Je weet welk islamitisch feest op het verhaal van het offer van Ismaël is gebaseerd.
12) Je kunt het verhaal van Jakob en Esau in eigen woorden beschrijven en kent de term ‘eerstgeboorterecht’.
13) Je kunt twee levensvragen uit het verhaal van Jakob en Esau halen.
14) Je kunt voor jezelf een (voorlopig) antwoord formuleren op deze levensvragen.
15) Je kunt het verhaal van Jozef globaal in eigen woorden beschrijven.
16) Je kunt m.b.v. het verhaal van Jozef uitleggen hoe het Joodse volk in Egypte terecht is gekomen.
17) Je kunt 3 levensvragen n.a.v. het verhaal van Jozef formuleren.
18) Je kunt voorlopige antwoorden voor jezelf formuleren op deze levensvragen.
19) Je kunt het verhaal van Mozes globaal beschrijven.
20) Je kunt verklaren waarom Mozes ook wel als stichter van het jodendom wordt gezien.
21) Je kunt de Tien Woorden (tien geboden) opsommen.
22) Je kunt beschrijven welke van de tien geboden nog gebruikt worden in de samenleving.
23) Je kunt tien persoonlijke leefregels voor jezelf opstellen, waarbij leefregel nr. 1 het belangrijkst voor je is.
Planning
Elke les zullen we een deel van bovenstaande leerdoelen behandelen. Ik vermeld in de les met welke leerdoelen we aan de slag zijn. Het is slim om niet al te lang na de les jouw ‘portfolio-opdracht’ voor die leerdoelen te maken. Op die manier werk je elke week een stukje verder aan je eindproduct en voorkom je een enorme piek in werk vlak voor de inleverdatum.